Рефлексія. Модуль 8,
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме…

- чи передаються ідеї інших груп зрозуміло 

- чи є підготовлений  матеріал є творчим і захоплюючим?

- чи чітке  та логічне структурування розділів?

-  Чи є навігація зрозумілою та логічною?

модуль 6 рефлексия

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:…
спочатку самій ознайомитись з сервісами, лише тільки після того як я сама переконаюсь в їх корисній стороні, лише тоді дозволю дітям прицювати...
я більш ніж впевнена шо вони попреше будуть питати: "нащо?" , "нічого в цьому цікавого ми не бачимо!!!"

 Модуль 5      рефлексия
с большим трудом научилась сама работать с блогом...
заинтересовало уже создание блога но по техническим причинам содание блога стало почему то невозможным ... 

Модуль 4. Рефлексія


Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме… розподілити основні питання проекту на складові для поетапного створення власне проекту ...  навчилась розрізняти стадії створення проекту .

Модуль 3
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме

на жаль я не змогла зрозуміти призначенння основних питань проекту, поперше важко орієнтуватися у середовище яке бачиш поперше .
по друге е проблеми з встиганням за групою так як дуже повільно працює загрузка сторінки, модулю тощо....

Модуль 2. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі,  а саме запланувати методи за допомогою яких я зроблю проектну роботу. 

Модуль1. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме визначити відповідь на питання: "Необхідність використання методу проектів"

Постановка власних цілей навчання допомагає цілеспрямовано навчатися на тренінгу і після нього.

 Соціальні сервіси Інтернету (блоги) можуть допомогти мені організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу.